....... Y AQUÍ ESTÁ LO PROMETIDO, LA ACTUACIÓN DE FIN DE CURSO. QUEDÓ FENOMENAL. FELICIDADES A TODOS
QUE PASÉIS BUENAS VACACIONES Y HASTA SIEMPRE:
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domingo, 22 de junio de 2014
lunes, 9 de junio de 2014
UN DÍA POR SANTANDER:
Voy a empezar a contaros la 1ª parada que
hicimos. Fue al Planetario, un sitio grande y bonito, donde las personas, o los
niños, van a aprender cosas sobre las estrellas, el sol, los planetas y las
constelaciones.
En cuanto llegamos, no sabíamos abrir la puerta,
pero era porque el Planetario estaba
cerrado. Pero pasó un minuto, y una chica morena, alta y delgada, nos abrió la
puerta junto con un chico, alto, fuerte y (no me fije en su pelo, creo que no
tenía…). Al abrirnos la puerta, nos saludaron, y nos dejaron entrar, ahí fue
cuando subimos unas escaleras blancas y pequeñas, para llegar a ver las
estrellas. Antes de llegar a un tipo de sala, nos fijamos en que había una
clase con pizarra y mesas, supongo que después los alumnos, irían a aprender
algo.
Llegó la hora de ver las estrellas
(literalmente). Era una sala con sillones negros e inclinados, una mesa para
que el chico nos explique todo, y un objeto que estaba en medio de la sala con
forma de dos balones y un cilindro. Era raro…
Lo primero que nos explicó fue la
rotación del Sol, de la Luna y de los planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte,
Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón (aunque ya no se considera un
planeta). Más tarde tocó saber las constelaciones, como: La osa mayor, La
carreta (o sartén)…
Lo más bonito fue cuando estábamos a
oscuras y las estrellas proyectadas por el objeto ese raro, empezaron a
moverse. Algunas estrellas, se podían ver en la cara de mis compañeros, pero
las pulseras y los relojes también brillaban, de hecho, brillaban bastante.
Cuando terminamos la visita, el chico nos
dijo que podíamos preguntar cosas, y así hicimos.
Después de las preguntas, nos despedimos,
y fuimos rumbo a un museo. El museo se llamaba: MAS que quiere decir: Museo de
Artes de Santander.
Comenzamos la visita con unas preguntas
que nos hizo una chica, morena, alta, delgada, guapa, bien vestida y bastante
agradable.
En cuanto terminamos las preguntas,
fuimos a ver a Glob, un bichito un tanto extraño: 1º Parecía un moco verde. 2º
Era feo, pero vamos… 3º Pestañeaba raro. 4º Cantaba (di que eso es normal, pero
que un bicho cante, no lo es).
Glob, estaba triste, porque alguien muy
cercano a él, se marchó, y él le quería mucho, y ahora le echa de menos. ¡Pobre
Glob!.
También vimos una maceta. Un
chico/maceta. Estaba pensando… Eso sí, ha tardado tanto en pensar… Que ahora,
es yeso. Pero era muy original.
Vimos diferentes obras a lo largo del
museo, un espejito, un cuadro que te engañaba a la vista, piedras y lana, y
unos móviles colgados del techo.
Os recomiendo ir al MAS. Es estupendo.
Mónica Estefanía
El día 4
de junio de 2014, nuestra clase fue a Santander. Nos montamos en el autobús y
nos encaminamos hacia nuestro destino. Dimos un par de vueltas hasta llegar a
la UC (Me refiero a la Universidad de Cantabria). Desde allí fuimos a su
planetario. Vimos muchas constelaciones y aprendimos muchas cosas sobre las
estrellas y los planetas.
Después,
fuimos al museo de arte de Santander o M.A.S. Vimos varias obras de arte, como
por ejemplo Glub, que es una escultura que se usa como pantalla en la que se
proyecta un video que era de una cara verde distorsionada hablando y cantando.
Había otra de una persona sentada recubierto con un montón de nombres de
escritores. Tenía un agujero en el medio, como si fuera un tiesto . Había también un espejo eléctrico en el que
aparecía una imagen de algunas personas (con el pelo rosa) discutiendo por quién
era el más guapo, quién era el más listo…
Más tarde,
fuimos a zamparnos los bocatas a un parque. Después de comérnoslos, jugamos a
un “policías y ladrones” chicos VS chicas. Creo que ganamos, aunque yo no hice
mucho.
Nos lo
pasamos muy bien en toda la excursión, que fue estupenda.
Diego Pascual
El día 4 de
Junio de 2014 fuimos los de sexto a una excursión a Santander para visitar el
planetario y el museo de arte.
El viaje se
me hizo muy corto. Empezamos en el planetario. Un monitor llamado Juanjo nos
acompañó hasta la bóveda. Allí había un complejo aparato que proyectaba los
diferentes planetas, estrellas… Primero nos preguntó sobre los movimientos de
la Tierra y el Sol. Después explicaron cómo encontrar la estrella polar y
algunas de las constelaciones (la osa mayor, leo, escorpio, el cisne). De
pronto, formularon una pregunta. El por qué el Sol sale por el este y se
esconde por el oeste. Unos decían que por la gravedad, otros que por el clima y
otros que por la atmósfera.
Al final
dijeron que la pregunta era trampa porque el sol no sale sino que con el
movimiento de rotación la tierra gira en un sentido que coincide con la
aparición del Sol por el este y la desaparición por el oeste.
Acabó la
explicación y llego el tiempo de preguntas. Nadie rompió el hielo hasta que
Miguel Ángel nos lo propuso. Hubo unas pocas preguntas y abandonamos el
planetario camino de la parada del bus.
Llegó el bus
y entre vocecitas y grititos alcanzamos nuestro destino. Ahí estaba, ante
nuestras narices.
Al entrar
dejamos las cosas en la entrada y una monitora vino a recibirnos. Se llamaba
Alicia y después de unas preguntas nos acompañó a la primera planta. Allí había
dos esculturas y una era parte video parte escultura. Empezamos con la
escul-video. Se llamaba Glob y era una escultura audiovisual. Se parecía a un
moco con cara. Preguntaron un par de cosas sobre la escultura y otras sobre la
otra y la mayoría las contesté yo, así que Miguel Ángel me dio un toque como
diciendo: -Deja participar a los demás-.
Llegamos a
la segunda planta y allí pasamos por una sala llena de cuadros hasta llegar a
otra. En ella había una pantalla. Arriba dejé que los demás pudieran participar
porque yo soy un poco chulito.
A todos nos
gustó la visita.
Acabamos el
día comiendo en la plaza Pombo entre risas y voces. Un día inmejorable
Martín
jueves, 19 de diciembre de 2013
jueves, 28 de noviembre de 2013
LA MAGOSTA
LA MAGOSTA
BySabin
Lejarza&MarioRuiz.
Los
hombres en la Prehistoria se alimentaban básicamente de bellotas y castañas.Con
esta fiesta de la Magosta, la castaña recupera la importancia que el maíz y la
patata le fueron arrebatando en los últimos siglos y sirve para agradecer la
cosecha de este fruto, teniendo como elementos fundamentales la castaña y el
fuego.
La
fiesta consiste en realizar una hoguera y, una vez hay brasas, se van asando
las castañas a las que previamente se les ha
realizado un corte en un extremo para que no salten o exploten. Por supuesto,
no faltan los juegos, música tradicional y bailes.
Nuestro
colegio siempre trata de mantener las costumbres propias de Cantabria y como
cada año, celebramos la Magosta el pasado día 22 de Noviembre.
A las
13:00 h. empezamos la fiesta de la magosta, Miguel Ángel entró en la clase de
inglés y nos avisó para ir a nuestra clase. Allí cantamos canciones regionales.
Llegó Martín y nos avisó de que bajáramos a comer las castañas que nos repartió Ángel. Las comimos y bailamos RíoVerde
con unos músicos en directo, jugamos al pistolero y luego subimos a clase a
recoger y nos fuimos a casa a la hora de siempre aunque con menos hambre que
otros días, a pesar de que las castañas no eran muy buenas. Y así acabó nuestra última MAGOSTA en el
Colegio.
martes, 1 de octubre de 2013
ALFOMBRA FLORAL 2013
El
día 27 de septiembre fuimos a la Alameda de Miramar alumnos de 6º del colegio Pablo Picasso, acompañados de niños de 5 años, también del cole y allí además, nos
juntamos con el resto de los colegios del pueblo. El objetivo era desarrollar
una alfombra con las mismas flores que se usan en la Batalla de Flores, que es
una fiesta de Interés Turístico que se celebra en Laredo desde 1908, el último
viernes de agosto. El tema a tratar este año, era el RECICLAJE y el diseño
ganador fue el de nuestra compañera Helena y el que entre todos realizamos.
El
día 27 de septiembre fuimos a la Alameda de Miramar alumnos de 6º del colegio
Picasso, acompañados de niños de 5 años, también del cole y allí además, nos
juntamos con el resto de los colegios del pueblo. El objetivo era desarrollar
una alfombra con las mismas flores que se usan en la Batalla de Flores, que es
una fiesta de Interés Turístico que se celebra en Laredo desde 1908, el último
viernes de agosto. El tema a tratar este año, era el RECICLAJE y el diseño
ganador fue el de nuestra compañera Helena y el que entre todos realizamos.
Nos pusimos manos a la
obra. Los carrocistas que desean transmitirnos su tradición, nos dijeron que
insertáramos los clavos en las flores (dalias y claveles) y fuimos colocándolas
en el corcho, que por cierto, estaba orientado hacia la Playa, con mucho cuidado.
GRAN
BATALLA DE FLORES
 |
Una foto de una de las carrozas de la batalla de
flores.
En el origen de la Batalla y por
eso recibe el nombre de “batalla”, solía ir gente en carros y entre sus
ocupantes, se tiraban con flores, luego
ya se empezaron a hacer las carrozas y es un jurado el que da la puntuación y varios
premios.
Sabin y Mario
miércoles, 25 de septiembre de 2013
VISITA AL MUSEO DE CARLOS V DE LAREDO
El lunes 16 de septiembre salimos desde el colegio
hasta la puerta de Bilbao, también conocida conocida como el museo de Carlos v.
Fuimos
quinto y sexto a verlo. Mientras que una clase veía el museo otro señor nos
enseñaba cosas sobre la Puebla Vieja.
Los de sexto
primero vimos el museo y después la Puebla Vieja.
En el museo
nos enseñaron un video y trajes. Los trajes eran de Carlos v y los de sus hermanas, el cura y al que le decía
todos los secretos es decir con el que confesaba sus malos actos.
Nos
enseñaron tipos de sillas que el usaba. Todas las sillas eran recogibles. Os
preguntaréis por qué, pues cuando iban en
barco para que les entraran más cosas.
Carlo V
siempre llevaba un baúl con su cubertería de plata con sus trapos y sus cosas
de asear.
Nos
enseñaron cómo son las barcos por dentro, dos o tres tipos de barcos la verdad, eran muy
chulos.
Sus cosas
preferidas eran muy importantes para él.
También
había una carta en otro idioma pero de esa parte había un trozo que estaba
codificado, que era un idioma que solo
lo entendía su hijo, una especie de signos.
Luego con un
señor que se llamaba Miguel Angel nos subimos al mirador y nos dijo o enseñó cosas
de la puebla vieja. Se dice vieja porque se cae a pedazos. ¡!Buf ¡!, espero que
no me caiga a mi encima.
Hasta la
vista marineros de agua dulce. Adiós
FIN Marco
LA PUERTA DE BILBAO
El lunes 16 nos fuimos de
excursión. Fuimos a la Puebla Vieja y a la
puerta de San Lorenzo. Nos tocó entrar primero al museo de Carlos V. Al entrar
al museo nos enseñaron los disfraces, el más importante era el del emperador y
estaba hecho de negro capeche.
Después nos enseñaron una grabación del emperador y de cómo
iba con sus hermanas Leonor y María, les recibieron el obispo y el fraile
confesor.
Luego bajamos a la planta inferior donde estaban los cubiertos los
platos, las maquetas de los barcos, un cañón, un mueble, la arena que pisó, varias
sillas, y un mueble donde estaban todos
los utensilios.
Por último nos regalaron un libro de recortables.
Después Miguel Angel nos subió al mirador de Laredo y nos explicó cómo
eran las casas en aquella época.
Mario García
Salida a la puerta de Bilbao
Era el 16-9-2013 hacia nublado pero no llovía. Fuimos andando
en parejas, todos íbamos hablando. Al llegar nos dijeron que los de 6º nos
quedábamos en el museo de Carlos V y los de 5º se iban a ver la puebla vieja.
Al entrar vimos un vídeo que se trataba de lo que hacía Carlos V. Nos enseñaron los trajes de la
época.
Bajamos al piso de abajo y nos enseñaron el mapa, una maqueta
del barco, un cañón encontrado en
Laredo. Donde le llevaban cuando estaba malo. Los utensilios, las monedas, los
mapas, los inventos con los que llegaron a Laredo y una jarra de cerveza.
Al terminar nos regalaron un recortable con la ropa típica.
Salimos y fuimos con el profe, un chico y Miguel Ángel. Miguel Ángel nos
explicó desde el mirador como se formó Laredo.
Alicia
Carlos V
El día 16 de septiembre fuimos al
museo de Carlos V que está al lado de la puerta de Bilbao. Fuimos desde el
colegio andando, fuimos por la Puebla Vieja y llegamos hasta el museo. Cuando
entramos subimos las escaleras hasta arriba y nos explicaron cosas sobre los
trajes que había expuestos. Estaba el de Carlos V, el de sus hermanas el del
confesor y el del monje.
Tras explicarnos esto nos
pusieron un video sobre la fiesta y la historia. Luego bajamos y había muchas
cosas que usó Carlos V. Había sillas,
cubiertos y había una tarta qué era su favorita pero la qué había en el museo
era de mentira, y había hasta un barco pequeño.
Luego nos fuimos con Miguel Ángel
que era el guía del museo. Nos explicó cosas sobre Laredo desde la carretera de
arriba. Nos dijo que antes había una muralla donde había guardias para atacar a
los franceses o a cualquier enemigo de Carlos V. Antes Laredo era solo la
Puebla Vieja, aunque la verdad es que está muy viejecita. Pero ahora han puesto
todos esos edificios y entonces ahora Laredo no es tan vieja pero es que antes
no existían esos edificios tan modernos.
Cuando ya nos íbamos a ir nos dieron un
cuaderno de vestir muñecos de Carlos V y el librito con la información de la
fiesta y nos fuimos.
Irene
CONOCEMOS COSAS DE CARLOS V
El 16 de septiembre de 2013,
salimos del colegio 5º y 6º para ir al museo de Carlos V, junto a la Puerta de
Bilbao. Cuando llegamos al museo entramos y nos enseñaron cosas de Carlos V.
Subimos arriba y Montse y Marian
nos explicaron un poco sobre Carlos V. Después nos pusieron un audio visual
sobre él para conocerlo mejor todavía.
Después de verlo bajamos a la
planta baja y nos empezamos a colocar frente a una silla donde transportaban a
Carlos V, llamada silla de mano. Nos explicaron que cuatro hombres cogían de
cada mástil de la silla a peso y le transportaban. También era muy religioso,
por lo cual recibía 3 misas al día, por la mañana, tarde y noche. Vistió de
negro Campeche toda su vida desde la muerte de su mujer Isabel II. Sus padres
fueron Felipe el Hermoso y Juana la Loca y sus hermanas María de Hungría y
Leonor de Francia. Reinó desde el año 1556.
Llegó a Laredo debido a una
fuerte tormenta. En la nave Espíritu Santo. Allí los habitantes laredanos o
pejinos le acogieron debidamente. Los bufones, acróbatas y demás les distraían
con sus actuaciones…
Y así se alojó unos cuantos días
aquí en Laredo. Después de pasar los días aquí para retomar fuerzas emprendió
camino a Yuste por los pueblos de Cantabria.
Hecho
por: Marie Josephine.
LASALIDA AL MUSEO DE CARLOS
V
Llegamos
a clase y Miguel Ángel nos dijo que íbamos a visitar el museo
de Carlos V. Salimos del cole y nos
dirigimos hacia el paseo de la playa en dirección a la puerta de Bilbao. Cuando
llegábamos los de quinto se fueron a ver
la puebla vieja y nosotros entramos al museo, subimos a la parte de arriba y
nos pusieron un vídeo de Carlos V.
El vídeo trataba sobre cuando llegó a Laredo y viajó a Castilla. Luego
bajamos al piso de abajo y nos explicaron
los escudos de las familias de los pescadores. Después nos enseñaron la silla
de mano en la que iba sentado Carlos V, también vimos una carta codificada y
una silla plegable de caballos.
Luego
subimos al alto de Laredo y nos
explicaron como era Laredo antiguamente.
Félix
miércoles, 22 de mayo de 2013
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
Hoy martes día 21 de Mayo los alumnos de colegio han participado en la presentación de trabajos audiovisuales de la "III CAMPAÑA ESCOLAR DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL DEL MUNICIPIO DE LAREDO".
Los alumnos de 5º de primaria presentaron el trabajo sobre: ARROYOS Y VEGETACIÓN DE RIBERA DE LAREDO":
El día 31 de Octubre fuimos a visitar EL ECOSISTEMA de los arroyos y la vegetación de ribera de Laredo. Nos acompañaron Rodrigo, Clemente, dos monitores de la asociación bosques de Cantabria, y el profe..Ese día estuvimos investigando y apuntando sobre los arroyos de Laredo. La excursión fue inolvidable porque vimos cosas que no habíamos estudiado nunca.
Después de la excursión volvimos a clase y comentamos sobre la experiencia vivida. Nuestro profe nos mandó hacer una redacción sobre la excursión, que después comentamos y leímos en clase. Además, pensamos hacer un PowerPoint entre todos.
Para ello, nos repartimos el trabajo en seis grupos: Unos investigamos la fauna de ribera, otros los arroyos importantes, la flora y las zonas encharcadas.
Después de hacer los trabajos, cada grupo explicó en clase el suyo y le comentó con todos.
Con la ayuda del profe juntamos lo que había hecho cada grupo y nos salió este PowerPoint que vais a ver.
¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!:
domingo, 14 de abril de 2013
VISITAMOS EL FUENTE FRESNEDO
UNA MAÑANA EN EL FUENTE FRESNEDO
 |
| DE COCINEROS |
Nos enseñó un poco el instituto, y luego la cocina.
Teníamos
vergüenza porque nos pusieron unos gorros de cocinero hechos de papel .
Con nosotros estuvieron los alumnos de PCPI de cocina con su profesora Cochi.Nos dividieron en 3 grupos y nos enseñaron la elaboración de los profiteroles.
Con nosotros estuvieron los alumnos de PCPI de cocina con su profesora Cochi.Nos dividieron en 3 grupos y nos enseñaron la elaboración de los profiteroles.
Empezamos a cocinar, había personas que se
comían la masa y los ingredientes. Poco a poco fueron apareciendo los profiteroles.
Cuando terminamos nos pusimos en una gran mesa que habían preparado los alumnos de 1º de Restaurante y bar con su profesor Jesús y comimos los profiteroles y unos batidos de piña, melocotón y naranja con una brocheta de frutas y guindas.
Cuando terminamos nos pusimos en una gran mesa que habían preparado los alumnos de 1º de Restaurante y bar con su profesor Jesús y comimos los profiteroles y unos batidos de piña, melocotón y naranja con una brocheta de frutas y guindas.
Nos
tuvimos que ir y nos dio mucha pena.
sábado, 23 de febrero de 2013
ESTANCIA EN VIERNOLES
Los alumnos de 5º de primaria del Ceip Pablo picasso hemos estado, del 19 al 22 de febrero, en el CEAM (Centro de Educación Ambiental) de Viérnoles. Hemos hecho talleres, salidas a La Garma, al Dobra y a las dunas de Liencres y hemos conocido a otros niños/as de quinto y sexto del Ceip Manuel Llano de TERÁN, CABUÉRNIGA. Ya os iremos contando
viernes, 30 de noviembre de 2012
jueves, 8 de noviembre de 2012
LOS ARROYOS Y LA VEGETACIÓN DE RIBERA DE LAREDO
El miércoles 31 de octubre salimos con los encargados de la asociación de Bosques de Cantabria. Fuimos a ver los arroyos y la vegetación de ribera. Esto es la vegetación que hay cerca de ríos y arroyos.
Nos enseñaron el antiguo lavadero. Desde el antiguo lavadero recorrimos dos arroyos, el Pelegrín y el Mantilla. En el Pelegrín había muchas lentejas de agua.
Vimos muchos patos de la raza Ánade real. Clemente explicó que los patos Ánades reales si son marrones son hembras y si tienen la cabeza verde son machos.
Tuvimos que pasar por barro fangoso para poder ver otro arroyo.
Vimos árboles como: el Aliso, el Sauce blanco, el Laurel y un Chopo. También arbustos: Avellano, Sauce ceniciento y Cornejo. Además herbáceas y trepadoras: Cola de caballo, Carex, Juncos y Pimienta de agua.
Al final de la salida vimos un animal raro, ¡una anguila eléctrica!. Era como una serpiente pero con escamas plateadas.
Fue muy divertido y he aprendido muchas cosas nuevas.
Alicia García 5º
- :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Salimos del cole y fuimos al autobús que nos esperaba fuera. Subieron Rodrigo y Clemente. Arrancamos y nos bajaron en la parada del autobús. Luego nos llevaron al instituto Fuente Fresnedo, allí nos preguntaron varias cosas, como que quién conocía el río Asón, el Pelegrín, el Regatón, Madre, Brio y el Mantilla. Nos dieron un librito con información y actividades.
Cuando terminaron nos llevaron a un antiguo lavadero y nos explicaron qué era.
Luego fuimos al río Pelegrín y había muchísima basura de gamberros que la tiran, y eso es feo. Había muchísimos patos, además, había una rata. Un poquito más adelante nos enseñaron el fango, que estaba bastante limpio, una planta aspera y otra suave.
Al lado había plumeros, los dichosos plumeros. ¡¡¡¡NO LOS MOVAIS NUNCA !!!!, porque se distribuyen las semillas y ¡CRECEN MÁS! No querréis que eso ocurra ¿verdad?. Además son plantas invasoras.
A lo que íbamos, un caballo que había por allí, seguro que se había comido la mayoría de la vegetación.
En el librito que nos dieron había un mapa y de vez en cuando nos decían donde estábamos.
Otro poco más adelante el río estaba infectado de basura. Había pelotas de tenis, botellas, bolsas…
Nos fuimos y caminamos hacia la maderuca (la Pesquera). En el mapa estaba justo el sitio donde estábamos. El punto donde se juntaban el río Mantilla, el Pelegrín y la dirección del antiguo lavadero. Allí vimos una anguila medio muerta.
Después de sacar unas cuantas fotos nos fuimos hacia Carlos V y hacia el cole. Entramos y nos hicimos fotos de grupo.
Marie Jose
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El día treinta y uno de octubre hemos ido de excusión a ver a los animales que viven en el río, plantas, etc...
Al llegar hemos conocido a dos personas que nos han explicado lo que íbamos viendo y se llaman Rodrigo y Clemente.
Detrás del instituto Fuente Fresneda hemos visto una caseta que está junto a la montaña y que sirve para que al abrir el grifo de nuestras casas tengamos agua.
Además vimos un lavadero (del río Pelegrín), que era donde nuestros abuelos lavaban la ropa cuando eran jóvenes. En invierno mientras lavaban, sus manos se agrietaban. Junto al lavadero había restos de tierra arrastrados por el río.
Después, en ese mismo río, encontramos animales como por ejemplo: patos y una rata.
Para terminar la excusión hemos visitado el lugar donde se juntan los ríos Mantilla y Pelegrín. Además hemos visto una sanguijuela.
Yuhua
Nos llevaron al lavadero del Pelegrín, allí antiguamente se lavaba la ropa, bebía el ganado, para regar las huertas…
- ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
El día treinta y uno de octubre nos fuimos a las nueve y media con Rodrigo y Clemente en autobús hasta el instituto Bernardino de Escalante.
Una vez allí fuimos hasta el barrio de detrás del campo de futbol, allí nos explicaron los ríos o arroyos que hay en Laredo:
_Rio Asón: ria de Limpias desemboca Regatón.
-El Pelegrín : nace en la Cueva de la Baja y desemboca en la playa
-El Mantilla: Nace en Villante y desemboca en la playa.
-Regatón: desemboca playa el Regatón.
-Regato Madre: desemboca en el Regatón.
-Bario: está enterrado por debajo de Laredo y sale al puerto ,(El Canto),El Abra.
Todos ellos menos el Río Asón nacen y desembocan en nuestro municipio, son cortos y de escaso caudal menos en época de lluvias, tienen poca pendiente y están encauzados.
También nos contaron que la gente cuida muy poco del medio ambiente (tirando basuras , ruedas , electrodomésticos y todo clase de basura).
También había otro lavadero (el del Río Mantilla) todavía se sigue conservando el edificio, en el se encuentra ahora un taller de cerámica.
Pasamos al Barrio San Lorenzo, allí nos enseñaron la contaminación y algunos animales (Patos).
Nos enseñaron como todos los arroyos están encauzados .
También nos hablaron de la vegetación de los cauces,( Espadaña, lenteja de agua, apio acuático…).
La fauna: Patos(Ánades reales), Anguilas….
Nos enseñaron (Cola de Caballo, Laurel, Sauce Blanco ,Sauce Ceniciento, Chopo ,Helecho).
El Sauce Blanco y el Sauce Ceniciento se distinguen por el brillo y el color de las hojas y por su altura.
Pasé una mañana muy entretenida y muy relajante en compañía de mis compañeros de clase
Nos acompañaron mi profesor( Miguel Ángel) y Clemente y Rodrigo que nos explicaron todo sobre este ecosistema.
Mario García
viernes, 19 de octubre de 2012
ALFOMBRA FLORAL
En la Alameda, el día 28 de septiembre, los colegios de Laredo hicimos una alfombra con flores que sobraron de la Batalla de Flores. Hicimos unos dibujos y el ganador de nuestro colegio fue una alumna de 4º, con un dibujo del planeta Tierra, una paloma y el nombre del C.E.I.P. Pablo Picasso.
La alfombra era un corcho donde nosotros teníamos que poner las flores. Nos dividieron en grupos, unos ponían el clavo a la flor y otros las pinchaban en el corcho. Luego cambiábamos para que todos hiciéramos las alfombras, mientras que los colegios se hacían fotos con sus alfombras.
Luego volvimos al cole y era la hora del recreo y jugamos mucho. Luego subimos a nuestras clases para seguir trabajando, pero como fue una actividad bonita estábamos todos muy contentos.
Ujás, Martín
miércoles, 17 de octubre de 2012
MUSEO DE CARLOS V
El día 4 de octubre de 2012 hemos ido con 6º a visitar la Puerta de Bilbao , la puebla Vieja y la iglesia de Santa María por fuera .
Primero fuimos a la Puerta de Bilbao . Subimos unas escaleras y llegamos al camino de las Cárcobas, estuvimos un rato viendo las vistas. Luego bajamos y nos sentamos a descansar de la caminata en las escaleras. Subimos a la puerta de Bilbao donde había un pequeño museo, ascendimos a la planta de arriba .Allí vimos un vídeo de la representación de Carlos V, vimos sus disfraces (eran una copia) del día en el que Carlos V iba a darle el trono a su hijo: Felipe II .
Después bajamos abajo. Vimos las monedas, los cubiertos, nos explicaron que él era muy goloso. Vimos cuadros, libros, su barco…………. etc.
A continuación nos fuimos a la Puebla Vieja. Nos enseñaron la iglesia de Santa María, nos fijamos que había un reloj de sol, un escudo, y vimos que la iglesia por fuera estaba compuesta por arcos. Cuando bajamos vimos muchos escudos y llegamos al Ayuntamiento Viejo y después nos fuimos al “cole” contentos, mientras recordábamos lo que habíamos visto.
Marta, Helena
Marta, Helena
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